Guide des pratiques d’ouverture à la diversité sexuelle et de genre en milieu collégial et universitaire – Chaire de recherche sur l’homophobie

2015

Langue : Français

Mots-clés : École, milieu scolaire, acceptation, ouverture, personnel enseignant, inclusivité

Description : Basée sur une étude de cas américaine et de plusieurs témoignages de la part d’élèves et du personnel, cette trousse d’information porte sur les attitudes et les comportements à adopter afin de porter soi-même le changement social au sein d’un établissement.

Lien : https://chairehomophobie.uqam.ca/upload/files/Guide%20final%20fran%C3%A7ais%20graphiste%202.pdf

Référence du document : Chamberland, Line et Puig, Ami. (2015). Guide des pratiques d’ouverture à la diversité sexuelle et de genre en milieu collégial et universitaire

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Notre avis :

Ce guide s’adresse à toute personne fréquentant ou travaillant dans un établissement scolaire, et qui souhaite être actrice de changement, ou du moins prôner le respect de la diversité sexuelle et de la pluralité de genre dans son milieu. Cela peut être fait tant au niveau institutionnel que personnel.

Cet outil aide à plusieurs niveaux : il permet de comprendre ce qui peut aider les personnes LGBTQ+ à se sentir respectées. Il aide à comprendre le point de vue des élèves ressentant un vrai besoin d’inclusivité dans leur milieu. Certains termes y sont également clarifiés afin que le document soit accessible pour toute personne, quel que soit son âge ou sa catégorie socioprofessionnelle. Il s’agit d’un document très clair et facile à lire.

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