Concours AGIS Contre L’intimidation, 2019

u003ch2 align=u0022centeru0022u003eu003cstrongu003eRèglement du concoursu003c/strongu003eu003c/h2u003enu003cbr /u003eu003cbr /u003enObtenez la version PDF du règlement du concours u003ca href=u0022https://agis.interligne.co/wp-content/uploads/2019/10/Règlement-du-concours-2019-FR.pdfu0022u003eiciu003c/au003e.nTo view the contest rules in English, click u003ca href=u0022https://agis.interligne.co/wp-content/uploads/2019/10/Contest-rules-2019-ENG.pdfu0022u003ehereu003c/au003e.u003cbr /u003ennu003cbr /u003eu003ch4u003e1.t Dates importantes u003c/h4u003enDate de lancement du concours : octobre 2019.u003cbr /u003enu003cfont color=u0022redu0022u003eDate butoir d’envoi des scénarios : 20 décembre 2019u003c/fontu003eu003cbr /u003e nDévoilement des personnes gagnantes : 31 janvier 2020 u003cbr /u003enTournage des capsules vidéo : pendant la semaine de relâche scolaire, du 2 au 6 mars 2020.u003cbr /u003enDiffusion des capsules vidéo sur les réseaux sociaux : prévue au printemps 2020, sous forme d’une campagne de sensibilisation.u003cbr /u003eu003cbr /u003ennu003ch4u003e2.tCritères d’admissibilité au concoursu003c/h4u003enu003cliu003e Toi et les membres de ton équipe devez soit avoir entre 12 ans et 18 ans, soit fréquenter une école secondaire, un collège ou un cégep.nu003cliu003eLes groupes présentant un scénario doivent être composés de 3 à 8 personnes.nu003cliu003eL’aide d’adultes est autorisée.nu003cliu003eNous encourageons les personnes appartenant à un groupe traditionnellement marginalisé et les personnes issues de la diversité, sous toutes ses formes, à poser leur candidature.u003cbr /u003eu003cbr /u003ennu003ch4u003e3.tComment participer?u003c/h4u003enIl suffit de remplir entièrement le u003ca href=u0022https://gaiecoute.formstack.com/forms/dossier_de_candidature__concoursu0022u003eu003cstrongu003edossier de candidatureu003c/strongu003eu003c/au003e et de nous l’envoyer au plus tard le 20 décembre 2019, accompagné de votre scénario, par l’une des deux voies suivantes :u003cbr /u003enu003cliu003ecourriel : u003ca href=u0022mailto:[email protected]@interligne.cou003c/au003enu003cliu003evoie postale : u003cbr /u003enu003cstrongu003eConcours AGIS contre l’intimidation!u003cbr /u003enInterligneu003cbr /u003enC.P. 1006, succursale C u003cbr /u003enMontréal (QC) H2L 4V2u003c/strongu003eu003cbr /u003eu003cbr /u003ennu003cliu003eUn seul dossier de candidature et un seul scénario seront acceptés par groupe.nu003cliu003eLe dossier doit être complet et les informations données doivent être exactes.nu003cliu003eVous pouvez également tourner un extrait ou une vidéo d’essai et l’envoyer avec votre dossier de candidature, mais ce n’est pas obligatoire.u003cbr /u003eu003cbr /u003ennu003ch4u003e4.tDescription des prix u003c/h4u003enu003cliu003eAssister ou participer au tournage de votre vidéo, avec encadrement par l’équipe de tournage professionnelles et personnalités du milieu artistiques. nu003cliu003eParticipation au tournage de votre vidéo (optionnel)nu003cliu003eUn séjour à Montréal avec des activités pour vous et votre groupe.nu003cbr /u003eu003cbr /u003ennu003ch4u003e5.tConditions générales de participation au concoursu003c/h4u003enTrois scénarios seront sélectionnés parmi toutes les candidatures présentées. Pour qu’un scénario coure la chance d’être désigné gagnant, voici les conditions à respecter :u003cbr /u003e nnu003cuu003eDurée : u003c/uu003eu003cbr /u003enu003c/uu003e Les capsules doivent durer entre 1 et 3 minutes maximum.u003cbr /u003enu003cuu003eCritères d’évaluation des scénarios : u003c/uu003eu003cbr /u003enVotre scénario sera évalué sur la base des critères suivants :u003cbr /u003ennRespect du u003cstrongu003eu003ca href=u0022https://agis.interligne.co/wp-content/uploads/2019/10/Liste-de-thématiques-2019-FR.pdfu0022u003e thème u003c/au003eu003c/strongu003e , originalité, structure de l’histoire, style d’écriture, caractérisation des lieux et des personnages, impact de la fin (message) et faisabilité du scénario. u003cbr /u003eu003cbr /u003ennu003cuu003eContenu des scénarios :u003c/uu003eu003cbr /u003enu003cliu003eVotre synopsis (intrigue de votre scénario) doit s’inspirer de l’un des thèmes que nous proposons, et doit concerner les réalités liées à l’orientation sexuelle, à l’identité et l’expression de genre ou aux stéréotypes de genre.nu003cliu003eLes scénarios doivent être écrits en langue française ou en langue anglaise. Ce concours est entièrement bilingue, c’est-à-dire que les capsules seront réalisées dans la langue dans laquelle elles ont été écrites et elles seront sous-titrées dans l’autre langue. nu003cliu003eToutes les formes d’écriture sont admises, à condition que le résultat soit lisible, compréhensible et clair : textes, dialogues, dessins, schémas, etc. Nous vous conseillons cependant de taper vos scénarios à l’ordinateur et d’envoyer des pages imprimées, cela facilitera la lecture pour notre jury. Si le contenu n’est pas clairement lisible, la candidature ne sera pas retenue.nu003cliu003eVotre scénario ne doit pas contenir uniquement des dialogues : il faut donner le plus de détails possible pour que l’on comprenne bien les scènes, en précisant au minimum le type d’espace (parc, école, rue, etc.) dans lequel se déroule l’action et le nombre de personnes requis pour faciliter la préparation des journées de tournage des capsules. nu003cliu003eVotre scénario doit être réaliste et réalisable. nu003cliu003eAucun plagiat d’un autre scénario ou d’une autre vidéo ne sera retenu : les scénarios proposés doivent être originaux.nu003cliu003eVous pourrez jouer dans votre propre vidéo, mais ce n’est pas obligatoire. Vous devrez préciser si vous souhaitez apparaître dans la capsule vidéo, et le rôle que vous souhaitez jouer. Idéalement, les personnes souhaitant jouer dans leur vidéo devront avoir des compétences théâtrales, afin d’assurer la qualité des capsules réalisées. Des auditions auront lieu dans le mois de février 2020 pour les membres des équipes gagnantes qui souhaitent jouer un rôle dans leur vidéo. En fonction de votre lieu de résidence, l’entrevue pourra se faire en personne ou par Skype.u003cbr /u003eu003cbr /u003ennnu003cuu003eClauses de participation :u003c/uu003eu003cbr /u003enu003cliu003eEn participant au concours, vous ou votre parent ou responsable légal, convenez que le scénario soumis devient la propriété d’Interligne, qu’il ne vous sera pas renvoyé, et que vous renoncez à tous les droits de propriété intellectuelle et droits d’auteur inhérents au scénario soumis à Interligne dans le cadre du présent concours, qu’il fasse partie ou non des scénarios gagnants.nu003cliu003eVous accordez à Interligne une permission libre de droits, perpétuelle, irrévocable et mondiale sur l’utilisation, la reproduction, la modification, l’adaptation et la publication de votre scénario de quelque manière que ce soit et dans tous les médias sous la forme de documents électroniques ou imprimés liés au concours.nu003cliu003eVous renoncez à tous les droits moraux que vous avez sur ce scénario au profit d’Interligne.nu003cliu003eEn cas de sélection du scénario par le jury, vous convenez qu’Interligne a le droit de modifier le titre ou le contenu de votre scénario pour les besoins de réalisation du court métrage. u003cbr /u003eu003cbr /u003ennu003ch4u003e6.tInformations pour les personnes gagnantes u003c/h4u003enu003cliu003eLes groupes d’élèves ayant gagné et souhaitant bénéficier de leur prix doivent être disponibles lors de la semaine de relâche du 2 au 6 mars 2020, car c’est lors de cette semaine que seront tournées les capsules vidéo. Bien entendu, il est tout à fait possible de ne pas assister ou participer au tournage de sa capsule vidéo et de ne pas jouer dedans.nu003cliu003eLes capsules seront tournées à Montréal. Pour les personnes gagnantes, le transport, l’hôtel, les activités et la nourriture seront pris en charge par Interligne. nu003cliu003eUne personne adulte responsable de 18 ans et plus est requise par groupe pour encadrer et accompagner les jeunes lors des journées de tournage des capsules.nu003cliu003eNous fournirons une fiche d’autorisation que chaque élève de moins de 18 ans devra faire signer par un parent et nous remettre afin de pouvoir bénéficier des activités du séjour et assister au tournage des capsules.nu003cliu003eLes vidéos réalisées seront diffusées au printemps 2020 sur les réseaux sociaux dans le cadre d’une campagne de sensibilisation à l’intimidation.u003cbr /u003eu003cbr /u003ennu003ch4u003e7.tNous contacteru003c/h4u003enSi vous avez besoin d’informations supplémentaires, ou pour toute question relative au concours, vous pouvez joindre Dora-Kim Benoit-Gagnon, coordonnatrice des programmes jeunesse chez Interligne, au 514 866-6788 poste 134 ou par courriel à u003ca href=u0022mailto:[email protected]@interligne.co u003c/au003en

u003ch2 align=u0022centeru0022u003eu003cstrongu003eDocuments à télécharger pour participer au concoursu003c/strongu003eu003c/h2u003enu003cbr /u003eu003cbr /u003ennPour participer au concours AGIS contre l’intimidation, il suffit de consulter notre liste de thématiques et d’en choisir une qui vous inspire. À partir de là, toi et ton équipe êtes libres d’écrire un scénario correspondant à cette thématique, puis de nous l’envoyer accompagné de votre dossier de candidature complété. C’est aussi simple que ça!u003cbr /u003eu003cbr /u003ennu003ch4u003eDossier de candidatureu003c/h4u003enVous pouvez remplir le dossier de candidature en ligne à l’adresse suivante : u003ca href=u0022https://gaiecoute.formstack.com/forms/dossier_de_candidature__concoursu0022u003eu003cstrongu003eagis.interligne.co/dossier-de-candidatureu003c/strongu003eu003c/au003eu003cbr /u003enSi vous préférez le remplir manuellement et nous l’envoyer par courrier, vous pouvez obtenir la version PDF de ce document u003ca href=u0022https://agis.interligne.co/wp-content/uploads/2019/10/Dossier-de-candidature-2019-FR.pdfu0022u003eiciu003c/au003e.u003cbr /u003eu003cbr /u003enTo view the English application form PDF, click u003ca href=u0022https://agis.interligne.co/wp-content/uploads/2019/10/Application-form-2019-ENG.pdfu0022u003ehereu003c/au003e.u003cbr /u003eu003cbr /u003ennu003ch4u003eListe des thématiquesu003c/h4u003enObtenez la version PDF u003ca href=u0022https://agis.interligne.co/wp-content/uploads/2019/10/Liste-de-thématiques-2019-FR.pdfu0022u003eiciu003c/au003e.nTo view the theme list PDF in English, click u003ca href=u0022https://agis.interligne.co/wp-content/uploads/2019/10/Theme-list-2019-ENG.pdfu0022u003ehereu003c/au003e.

u003cstrongu003eAujourd’hui, les situations d’intimidation, de violence et de harcèlement dans les écoles canadiennes et québécoises sont de plus en plus nombreuses et préoccupantes, et peuvent prendre différentes formes selon le contexte et l’âge des jeunes :u003c/strongu003eu003cbr /u003eu003cbr /u003enu003cliu003eL’u003ciu003eenquête québécoise sur la santé des jeunes du secondaire réalisée en 2010-2011u003c/iu003e montre que plus d’un tiers des élèves du secondaire a subi une forme d’intimidation au cours de sa scolarité: 42 % des garçons ont dit avoir été intimidés à l’école ou sur le chemin menant de l’école à la maison. Chez les filles, le nombre chute à 29 %. Les jeunes filles ne sont pas épargnées pour autant puisqu’elles sont victimes en plus grand nombre de la cyberintimidation. Elles sont 7 % à avoir été cyberintimidées au moins une fois, contre 4 % des garçons.nu003cliu003ePour les personnes concernées par la diversité sexuelle et de genre, les chiffres liés à l’intimidation sont doublement préoccupants. Par exemple, presque les deux tiers (64 %) des élèves LGBTQ et 61 % des élèves ayant des parents LGBTQ déclarent ne pas se sentir en sécurité à l’école. De plus, 70 % de toutes les personnes participantes, élèves LGBTQ et non LGBTQ, déclarent entendre des expressions comme « that’s so gay » au quotidien et presque la moitié (48 %), des remarques comme « fif » et « gouine » à l’école. (u003ciu003eEvery class in every school; Egale Canada, 2011u003c/iu003e)nu003cliu003eMalgré une baisse du taux d’intimidation constatée dans les dernières années au primaire, ce taux reste stable pour les jeunes en âge d’être au secondaire, ce qui signifie qu’il n’y a pas vraiment d’amélioration de la situation. De plus, selon cette enquête, le terrain de l’école demeure l’endroit où le plus grand nombre d’élèves du primaire disent se sentir « à risque ». Au secondaire, par exemple, les casiers seraient l’endroit le plus craint. (u003ciu003eEnquête nationale sur la violence à l’école 2013-2015u003c/iu003e)u003cbr /u003eu003cbr /u003enn

u003ch3u003eApplications mobiles et guides web de ressourcesu003c/h3u003enu003cstrongu003eAidez-moi SVP / Need help nowu003c/strongu003eu003cbr /u003enu003ciu003eCe site aide les ados à bloquer la propagation de photos et de vidéos à caractère sexuel et leur propose des ressources pour faire face à la cyberintimidation. Il s’agit d’un programme du Centre canadien de protection de l’enfance. u003c/iu003eu003cbr /u003enu003ca href=u0022mailto:[email protected]@protegeonsnosenfants.cau003c/au003eu003cbr /u003enu003ca href=u0022https://needhelpnow.ca/app/fr/u0022u003ehttps://needhelpnow.cau003c/au003eu003cbr /u003eu003cbr /u003ennu003cstrongu003eCyberintimidation sur Facebook u003c/strongu003eu003cbr /u003enu003ciu003eSections dédiées à la cyberintimidation sur Facebooku003c/iu003eu003cbr /u003enu003ca href=u0022https://www.facebook.com/help/116326365118751/u0022u003eQue dois-je faire si une personne me menace, me harcèle ou me maltraite sur Facebook?u003c/au003eu003cbr /u003enu003ca href=u0022https://www.facebook.com/help/179976072136700?helpref=relatedu0026amp;ref=relatedu0022u003eComment aider un(e) ami(e)s victime de harcèlement ou d’intimidation sur Facebook?u003c/au003eu003cbr /u003eu003cbr /u003ennu003cstrongu003ePlus fort (+ Fort)u003c/strongu003eu003cbr /u003enu003ciu003e+Fort est un outil dont l’objectif est de venir en aide aux jeunes victimes d’intimidation : il propose de l’information sur les moyens susceptibles de les aider. Il permet aussi aux parents et aux personnes intervenantes de soutenir les jeunes vivant de l’intimidation. u003c/iu003eu003cbr /u003enPavillon Lionel Groulx,u003cbr /u003en3150, rue Jean-Brillant, bur. C-4099u003cbr /u003enC. P. 6128, succ. Centre-villeu003cbr /u003enMontréal (Québec) H3C 3J7u003cbr /u003enu003ca href=u0022mailto:[email protected]@plusfort.orgu003c/au003eu003cbr /u003enu003ca href=u0022https://www.plusfort.org/u0022u003ehttps://www.plusfort.org/u003c/au003eu003cbr /u003eu003cbr /u003ennu003ch3u003eCentres d’aideu003c/h3u003enu003cstrongu003eCentre d’aide aux victimes d’actes criminels (CAVAC)u003c/strongu003eu003cbr /u003enu003ciu003eLes CAVAC offrent des services de première ligne à toute personne victime d’un acte criminel et ses proches, ainsi qu’aux témoins d’un acte criminel. L’aide des CAVAC est disponible, que la personne ayant commis le crime soit ou non identifiée, arrêtée, poursuivie ou reconnue coupable.u003c/iu003eu003cbr /u003enTéléphone : 1 866 532-2822u003cbr /u003enu003ca href=u0022http://www.cavac.qc.ca/u0022u003ewww.cavac.qc.cau003c/au003eu003cbr /u003eu003cbr /u003ennu003ch3u003eLignes d’écouteu003c/h3u003enu003cstrongu003eInterligneu003c/strongu003eu003cbr /u003enu003ciu003e Ligne d’écoute 24/7 qui s’adresse aux personnes de tous âges concernées par la diversité sexuelle et de genre (réalités LGBTQ+)u003c/iu003eu003cbr /u003enC.P. 1006, Succursale Cu003cbr /u003enMontréal (Québec) H2L 4V2u003cbr /u003enTéléphone et texto (ligne d’écoute) : 1 888 505-1010u003cbr /u003enTéléphone (administration) : 514 866-6788u003cbr /u003enu003ca href=u0022mailto:[email protected]@interligne.cou003c/au003eu003cbr /u003enu003ca href=u0022http://interligne.co/u0022u003ewww.interligne.cou003c/au003eu003cbr /u003eu003cbr /u003ennu003cstrongu003eJeunesse j’écouteu003c/strongu003eu003cbr /u003enu003ciu003e Ligne d’écoute 24/7 qui s’adresse aux jeunesu003c/iu003eu003cbr /u003enTéléphone (ligne d’écoute) : 1 800 668-6868u003cbr /u003enTéléphone (administration) : 514-273-7007u003cbr /u003enu003ca href=u0022mailto:[email protected]@jeunessejecoute.cau003c/au003eu003cbr /u003enu003ca href=u0022https://jeunessejecoute.ca/u0022u003ehttps://jeunessejecoute.cau003c/au003eu003cbr /u003eu003cbr /u003ennu003cstrongu003eTel-jeunesu003c/strongu003eu003cbr /u003enu003ciu003e Ligne d’écoute qui s’adresse spécifiquement aux jeunesu003c/iu003eu003cbr /u003enC.P. 186, succursale Place d’Armesu003cbr /u003enMontréal (Québec) H2Y 3G7u003cbr /u003enTéléphone (écoute) : 1 800 263-2266u003cbr /u003enu003ca href=u0022mailto:[email protected]@teljeunes.comu003c/au003eu003cbr /u003enu003ca href=u0022https://www.teljeunes.com/Accueilu0022u003ewww.teljeunes.comu003c/au003eu003cbr /u003eu003cbr /u003ennu003ch3u003eRessources pour adultes mentorsu003c/h3u003enu003cstrongu003eBien-être @ l’écoleu003c/strongu003eu003cbr /u003enu003ciu003e Le site web Bien-être@l’école offre au personnel enseignant et aux personnes qui travaillent dans le milieu de l’éducation un répertoire de ressources pertinentes, ainsi que trois modules d’apprentissage professionnel distincts.u003c/iu003eu003cbr /u003enu003ca href=u0022https://www.bienetrealecole.ca/u0022u003ewww.bienetrealecole.ca/u003c/au003eu003cbr /u003eu003cbr /u003ennu003cstrongu003ePrévention de l’intimidation – Faits et outils à l’intention des écolesu003c/strongu003eu003cbr /u003enu003ciu003eCette ressource vous offre un éventail de fiches-conseils et d’outils pour soutenir vos efforts visant à prévenir l’intimidation et à créer une école sécuritaire et tolérante. Les fiches-conseils vous donnent un aperçu des éléments clés d’un plan de prévention de l’intimidation fondé sur la recherche la plus récente en la matière.u003c/iu003eu003cbr /u003enu003ca href=u0022https://www.prevnet.ca/fr/ressources/prevention-de-lintimidation-faits-et-outils-a-lintention-des-ecolesu0022u003ewww.prevnet.cau003c/au003eu003cbr /u003eu003cbr /u003ennu003cstrongu003eCroix-Rougeu003c/strongu003eu003cbr /u003enu003ciu003eProgrammes de prévention de l’intimidation et du harcèlement proposés par la Croix-Rouge canadienne.u003c/iu003eu003cbr /u003enu003ca href=u0022http://www.croixrouge.ca/nos-champs-d-action/prevention-de-la-violence-et-de-l-intimidation/educateurs/prevention-de-l-intimidation-et-du-harcelement/programmes-de-prevention-de-l-intimidation-et-du-harcelementu0022u003ewww.croixrouge.cau003c/au003eu003cbr /u003eu003cbr /u003ennu003ch3u003eServices d’urgence suicideu003c/h3u003enu003cstrongu003eCentre de prévention du Suicide de Québecu003c/strongu003eu003cbr /u003en8180, boul. Pierre-Bertrand Nordu003cbr /u003enQuébec (Québec) G2K 1W1u003cbr /u003enTéléphone (Ligne d’écoute) : 418-683-4588 u003cbr /u003enTéléphone (Ligne d’écoute – Sans frais) : 1 866-277-3553u003cbr /u003enu003ca href=u0022http://www.cpsquebec.ca/u0022u003ehttp://www.cpsquebec.ca/u003c/au003eu003cbr /u003eu003cbr /u003ennu003cstrongu003eSuicide Action Montréalu003c/strongu003eu003cbr /u003en2345, rue Bélanger Estu003cbr /u003enMontréal (Québec) H2G 1C9u003cbr /u003enTéléphone (Ligne d’écoute) : 514 723-4000 u003cbr /u003enTéléphone (Ligne d’écoute – Sans frais) : 1 866 277-3553u003cbr /u003enu003ca href=u0022http://www.suicideactionmontreal.org/u0022u003ehttp://www.suicideactionmontreal.org/u003c/au003eu003cbr /u003eu003cbr /u003en